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Estamos de volta! Desta vez com um post diferente, sobre a atividade que realizamos nas últimas aulas, no âmbito do Coding Fest 2017. "O Movimento Código Portugal é uma campanha de mobilização nacional para a literacia digital e a computação" e foi criada uma série de desafios direcionados para as crianças e jovens das escolas portugueses, sendo que a participação nestas atividades permite a entrada no sorteio de um prémio constituído por um robô Ozobot Evo, oferecido pela FCT NOVA e uma visita ao FABLAB mais próximo da localização da escola vencedora. A imagem seguinte representa a nossa resolução de um dos níveis de atividade propostos, níveis estes que aumentam gradualmente de dificuldade de modo a aumentar o espírito desafiador. Esta iniciativa é sem dúvida interessante e divertida, pelo que todos os nossos leitores são incentivados a experimentar! Contem-nos como correu a vossa experiência e até à próxima! XOXO, Daniela & Laura Fontes:  https://www

Olá a todos os nossos leitores! Na última aula de Aplicações Informáticas estivemos a aprender um pouco sobre o programa de desenho vetorial CorelDRAW e as noções básicas necessárias para a sua utilização. Este programa possibilita a criação e manipulação de vários produtos, como desenhos artísticos, logótipos ou capas de revistas e livros. Este é o resultado da nossa primeira experiência com o programa e esperemos melhorar um pouco a nossa técnica aula após aula. Criem também obras de arte utilizando o CorelDRAW e partilhem connosco as vossas experiências! XOXO, Daniela e Laura.

Estamos de volta e desta vez vamos falar de modelos de cor . Os modelos de cor fornecem métodos que permitem especificar uma determinada cor: q uando se utiliza um sistema de coordenadas para determinar os componentes do modelo de cor, está-se a criar o seu espaço de cor , onde cada código representa uma cor diferente. Num m odelo aditivo a  ausência de luz corresponde à cor preta, enquanto que a mistura das cores vermelha, verde e azul indicam a presença de luz ou a cor branca. Por outro lado, num m odelo subtrativo a  mistura de cores cria uma cor mais escura porque são absorvidos mais comprimentos de onda, subtraindo-os à luz, enquanto que a ausência de cor corresponde ao branco e significa que todos os comprimentos de onda são refletidos. Em aula abordamos os seguintes modelos específicos de cor: RGB ( Red Green Blue ) - é um modelo aditivo.  Permite exibir imagens em monitores e cada cor pode ser representada por um valor decimal de 0 a 1, inteiro de 0 a 255, percentagem ou

Regressamos com um diferente assunto a tratar, sendo que desta vez vamos falar dos elementos de uma imagem. Uma imagem digital é constituída por píxeis. Um píxel corresponde  normalmente a um quadrado e é a unidade elementar de brilho e cor possuídos por uma imagem. A resolução de uma imagem , por sua vez, corresponde  ao número de píxeis (quantidade de informação) que a imagem contém por polegada (unidade de comprimento) e exprime-se em píxeis por polegada ( pixels per inch),  ppi.  A resolução determina o nível de detalhe e os requisitos de armazenamento da imagem: cada píxel ocupa em memória um número de bits que varia de acordo com o número de cores, tons de cinza e brilho definidos para uma imagem e quanto maior a resolução de uma imagem maior será o tamanho do ficheiro de armazenamento. A profundidade de cor (ou profundidade do píxel) (bpp – bits por píxel) indica o número de bits usados para representar a cor de um píxel numa imagem. São estes os conceitos básicos necessár

Estamos de volta com um tema bastante interessante devido à sua crescente importância nos dias de hoje: a Imagem . A imagem é a representação visual de um objeto. No mundo digital esta representação é construída a partir de uma matriz binária.A imagem é muito utilizada na informática, tal como em todos os meios de comunicação, porque é mais fácil transmitir informação através do uso de imagens do que de texto ou qualquer outro modo. Diz-se que "uma imagem vale mais do que 1000 palavras" , o que na nossa opinião é de facto verdade. Uma imagem consegue combinar vários temas ou assuntos num só espaço, permitindo uma diferente interpretação de vários aspetos por parte de cada pessoa que a observam, como é o caso das pinturas, que possuem diferentes significados para diferentes pessoas. Podemos nos querer expressar e seja difícil encontrar as palavras certas para o fazer mas a visão é a melhor maneira de transmitir determinada informação a alguém pois tem um grande impacto

Regressamos para aprofundar o tema do post anterior (texto como tipo de média), sendo que desta vez vamos falar de Fontes. O texto pode ser representado utilizando vários tipos diferentes de fontes, que são formas de apresentar os caracteres desejados (que formarão palavras ou símbolos) de acordo com certas características físicas. A cada fonte é atribuída uma designação e estas são agrupadas em famílias, de acordo com as características correspondentes. Podem-se distinguir as fontes em relação à existência ou não de serifas (prolongamentos tracejados das letras). As fontes com serifa facilitam a leitura do texto uma vez que quem observa lê a palavra como um todo e não apenas letras separadas, pelo que são muito utilizadas em livros, jornais ou revistas. A mais conhecida fonte com serifa é a Times. As fontes sem serifa (sans-serif), mais utilizadas em títulos, legendas ou destaques, tornam o texto mais computarizado e também mais limpo, como é o caso da famosa fonte helvética (Arial)

Sejam bem-vindos a mais um post do nosso blog, hoje decidimos abordar mais um tema do mundo da Informática que consideramos relevante: Formatação de Texto , mais especificamente, padrões de codificação de caracteres. Uma codificação de caracteres é um padrão de relacionamento entre um conjunto de caracteres (representações de grafemas ou unidades similares a grafemas) com um conjunto de outra coisa, como por exemplo pulsos elétricos com o objetivo de facilitar o armazenamento de texto em computadores e sua transmissão. Dois exemplos onde este padrão é utilizado são: ASCII (American Standard Code Information Interchange)             A tabela de Código ASCII apareceu devido à necessidade de criar um padrão que pudesse ser utilizado por todos os computadores, de modo a que a comunicação e a troca de informação entre eles fosse facilitada. Esta tabela utiliza conjuntos de 7 bits para representar 128 caracteres sendo que muitos deles apenas se encontram adaptados à língua inglesa um

Estamos de volta com mais um tema da informática que nos despertou algum interesse: a Representação Digital da Informação . Esta consiste em reduzir os media a padrões de dígitos que são manipulados pelos computadores e que estes têm a capacidade de traduzir. Nestes padrões de dígitos são utilizados os caracteres 0 e 1. Existem também outros códigos (para além do já referido: o binário) como o código octal, o código decimal ou o código hexadecimal. Por variadas razões pode ser necessário converter informação apresentada no código decimal num padrão binário, ou vice-versa, processos que vamos de seguida explicar. Para converter números do código decimal em números binários devemos fazer sucessivas divisões por 2, ordenando no final todos os "restos" obtidos, começando sempre pelo número 1. Segue-se um exemplo:  Com o objetivo de transformar um número binário em outro do código decimal o processo a realizar é um bocado diferente: em primeiro lugar temos de ordenar

Hoje regressamos com mais um tema que consideramos relevante no âmbito da informática: a Multimédia . Por multimédia entende-se a combinação de diferentes tipos de média (média estática e média dinâmica) controlada por um computador. Afirma-se que esta apresentação de informação se faz de forma multi-sensorial uma vez há mais do que um sentido humano envolvido em todo o processo, o que exige a utilização de meios de comunicação que, no passado, raramente eram utilizados ao mesmo tempo, tal como o som, o vídeo, a imagem, etc. Existem vários tipos de média de acordo com a sua natureza espácio-temporal ou com a sua origem. Em relação à natureza espácio-temporal , os tipos de media são: Estáticos (ou discretos ou espaciais) - são independentes do tempo, ou seja, não se alteram com o decorrer do mesmo, como é o caso das imagens e dos ficheiros de texto; Dinâmicos (ou contínuos ou temporais) - a informação modifica-se ao longo do tempo, por exemplo, o áudio, o vídeo ou as animações.

Estamos de volta! Desta vez vamos desenvolver um pouco o tema da Ergonomia na Informática para que todos vocês possam ler o nosso blog e permanecer com uma boa postura! A Ergonomia consiste na aplicação do conhecimento científico na criação e utilização de objetos, sistemas e tecnologias. Os princípios desta ciência são utilizados em diversas atividades do ser humano, como por exemplo a informática. Nesta área os problemas ergonómicos mais frequentes são: Ecrã incorretamente posicionado em relação ao trabalhador (demasiado alto/baixo, próximo/afastado); O rato exigir que o trabalhador faça um esforço para o utilizar devido ao facto de se encontrar mal posicionado relativamente ao mesmo; Cadeiras ajustadas de forma incorreta (demasiado altas/baixas, próximas/afastadas do ecrã); Ausência ou pouca frequência de pausas; Desadequação dos equipamentos e programas disponíveis, provocando stress e frustração no utilizador; Estes problemas podem ser facilmente resolvidos através da a

Bem-vindos a mais um post do nosso blog, hoje decidimos esclarecer-vos um pouco sobre o que é um QR Code e como se podem criar. Um QR Code é um código de barras bidimensional de leitura muito simples através do uso de aplicações de telemóvel ou tablet que são na sua maioria gratuitos. O padrão japonês para o código QR, JIS X 0510, foi lançado em janeiro de 1999. Segundo o site da Denso-Wave, o "código QR é aberto para uso e a sua patente, pela Denso-Wave, não é praticada". Para vos mostrar como se pode criar facilmente um QR Code, decidimos criar um correspondente ao link do nosso blog. Utilizamos um site gratuito de criação de QR Codes e realizamos os seguintes passos: em primeiro lugar colocamos no local indicado o link do nosso blog; seguidamente alteramos as várias características do nosso QR Code (as cores e o design) e por último clicamos em "Create QR Code". O resultado foi o seguinte: Esperemos que tenham gostado e aprendido algo útil com este nosso

Estamos de volta com mais um tema importante e interessante do mundo da informática: a Interatividade . A Interatividade é o grau de intervenção do utilizador no sistema informático através da introdução de dados e comandos. Nos dias de hoje esta intervenção é cada vez mais notória devido à evolução dos meios de introdução e da tecnologia no geral, tornando-se mais e mais real a sensação que temos ao utilizar os recursos digitais. Existem diversas componentes ou características inseridas neste tema: Comunicação - cria uma transmissão mútua entre o sistema e o utilizador, utilizando dispositivos externos ligados ao sistema; Feedback - permite controlar a manipulação dos componentes virtuais a partir dos estímulos sensoriais recebidos pelo utilizador vindos do sistema; Controlo e Resposta - tornam possível ao sistema regular os comportamentos dos componentes pertencentes ao ambiente virtual; Tempo de resposta - tempo que distancia a ação do utilizador sobre um dos objectos

Hoje trazemos um tema cuja discussão achamos relevante na sociedade atual uma vez que esta se está a tornar cada vez mais digital. Este tema é a Cidadania Digital . “Cidadania Digital (Digital Citizenship) é o uso responsável e apropriado da tecnologia” (Mike Ribble –“Raising a Digital Child”). Num mundo dominado pela tecnologia, os princípios básicos de cidadania são muitas vezes postos de lado e ignorados sendo, portanto, essencial que as crianças e jovens, acima de tudo mas não exclusivamente, sejam educadas de modo a que naveguem na Internet com responsabilidade e respeito. As faixas etárias mais jovens são o foco principal de intervenção devido ao facto de estas ainda não possuirem maturidade suficiente para entender os riscos que a sua exposição na rede pode possuir, a longo prazo. A Cidadania Digital é composta por nove elementos, sendo eles: Acesso Digital : entende-se pela participação eletrónica plena na sociedade;  Comércio Digital : corresponde à compra e venda eletr

Este é o início da nossa jornada no mundo da informática. Queremos partilha-la com vocês e por isso decidimos criar este blog: o diário do nosso progresso. Somos alunas do 12º ano da Escola S/3 S.Pedro, no coração do norte: Vila Real. Deixaremos que esta disciplina deposite as suas sementes nas nossas almas para que mais tarde cresça uma árvore repleta de conhecimento,  da qual possamos tirar frutos e alimentar os nossos sonhos. Sejam passageiros nesta nossa viagem até à sabedoria! XOXO, Daniela & Laura